Educação Especial e Gestão de Processos Inclusivos

Objetivo

Auxiliar profissionais que trabalhem direta ou indiretamente com crianças deficientes na construção de conhecimento sobre o desenvolvimento humano na infância, com foco nos ambientes familiar e escolar. Também é voltado para familiares que convivem com esses indivíduos e para os interessados em geral.

Público-alvo

Profissionais das áreas da Saúde e da Educação; professores; psicólogos; fisioterapeutas; terapeutas ocupacionais, assistentes sociais, graduandos, graduados e pós-graduados de qualquer área, que atuam ou têm interesse em atuar na gestão de práticas inclusivas em diferentes contextos; familiares de pessoas com deficiência (infância) e interessados em geral.

Pré-requisitos

Graduação completa;
Possuir acesso regular à internet, saber usar e-mail e navegar na web, normalmente, como usuário;

Computador:
Computador com sistema operacional Windows, Mac ou Linux;
Possuir e-mail, acesso à internet (recomendável banda larga), navegador (Internet Explorer, Firefox ou Google Chrome);
Memória desejável de, no mínimo, 1 GB de memória RAM, placa de som (on-board), caixas de áudio, ou fone de ouvido, e microfone (em caso de conferências em áudio).

Metodologia

Os cursos de pós-graduação são 100% on-line. A participação é acompanhada por professores e tutores qualificados, pós-graduados, mestres e doutores, no desenvolvimento do conteúdo pedagógico, além de sanarem as dúvidas dos alunos. Por meio de uma plataforma multidisciplinar de ensino, todos os materiais didáticos, como: livros, vídeo aulas e atividades serão disponibilizados. O aluno terá todo o suporte on-line através de chats com tutores preparados para atendê-lo.

Matriz Curricular

40h – Didática do Ensino Superior
40h – Metodologia da Pesquisa Científica
40h – Orientação e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
40h – Deficiência intelectual: estratégias educacionais para o trabalho de inclusão
40h – Deficiência motora e paralisia cerebral: estratégias educacionais para o trabalho de inclusão
40h – Deficiência Visual Estratégias Educacionais para o Trabalho de Inclusão
40h – Educação especial, fundamentos legais, filosóficos e contexto socioeconômico
40h – O Contexto Socioeducacional na Perspectiva da Inclusão
40h – Psicologia do desenvolvimento
40h – Fundamentos da Educaçāo Infantil

Carga Horária e Duração

400 horas/aula – 6 a 12 meses

Certificação

Certificado de pós-graduação lato sensu expedido pela Faculdade Educamais. A Faculdade Educamais é credenciada pela Portaria MEC Nº 1.247/2008, de 14/10/2008, e credenciada para oferta de cursos a distância pela Portaria MEC Nº 1.168/2018, de 09/11/2018. Os certificados expedidos pela Faculdade Educamais têm garantia de validade nacional.

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